第一章 理解“小用戶與大家長(zhǎng)”的雙重需求\n所有的策劃不能只看表象。兒童品牌形象視覺層面的邏輯遠(yuǎn)不止「色彩斑斕」三個(gè)字，在于如何權(quán)衡充滿童真的形式與背后家長(zhǎng)期望的陪伴感”。\n孩子們渴求柔軟和單純美學(xué)概念,往往會(huì)因?yàn)槊髁恋膸П砬槟樋鬃兗饨猩焓钟|摸，而監(jiān)護(hù)人爸爸掏錢的沖動(dòng)會(huì)被隱藏很深的價(jià)值字眼悄然孵化——如貼在產(chǎn)品背后面毫不違心地接受這種隱性價(jià)值嵌入很有深思。必須在溝通同時(shí)兼顧稚觀察與父母審核,安全不能只擺在標(biāo)簽，Logo就應(yīng)該讓活潑低創(chuàng)情緒轉(zhuǎn)化成實(shí)際寓意兼信任；一條溫和幽默可參考這樣(圖樣:發(fā)著微笑元素的面條角色,比平時(shí)飽得小飽心放在該露出芽趣中安穩(wěn)的樣子),也許能帶走家長(zhǎng)的緊。

這些引導(dǎo)怎樣構(gòu)建最初的基層平面視圖？“卡通”或圖標(biāo)一定要要躲尖角和高級(jí)皺感 ———邊緣強(qiáng)調(diào)填厚重且彈性、空隙大并字體塊般均勻?qū)ΨQ形線法避開尖頭皮亂性會(huì)給3-7小手失控抓進(jìn)眼判，所以提倡參考啞光有機(jī)設(shè)計(jì)和補(bǔ)高飽和度緩沖色調(diào)作為鋪的常用做法方便使那些圓圓靈動(dòng)逗眉眼不被辜負(fù)里(譬例